Journée mondiale de sensibilisation à l’autisme

C’est la Journée mondiale de sensibilisation à l’autisme, l’occasion de faire le point sur l’approche de cette pathologie qui concerne un enfant sur cent, et sur l’action publique qui accuse en France un net retard.

L’autisme, ou plus généralement les troubles du spectre de l’autisme (TSA), est un trouble du développement humain caractérisé par des difficultés de l’apprentissage social et de la communication, avec des comportements stéréotypés et persévératifs.

Ces symptômes sont souvent détectés par les parents durant les premières années de vie de l’enfant. En fonction de la présence ou non de troubles associés et de l’origine prototypique ou secondaire, les personnes autistes peuvent maîtriser ou non le langage, avoir des retards ou des précocités scolaires, une déficience intellectuelle ou une intelligence supérieure à la moyenne, et plus rarement manifester du savantisme.

Plusieurs plans nationaux ont été mis en œuvre depuis 2005. Mais le retard français est tel qu’il ne pouvait pas se résorber en quelques années.

Un quatrième plan va être annoncé mi-avril, élaboré à l’issue d’une grande concertation nationale, et dont les grandes lignes, pour l’inclusion ou le diagnostic précoce.

Comment faire ses courses avec un enfant autiste? Comment lui donner l’habitude de ranger? Des vidéos donnent des pistes pour dédramatiser ce handicap qui touche 1% des enfants.

Sur deuxminutespour.org, une association d’aide face à ce handicap, Joker, a mis en ligne une quarantaine de vidéos pratiques.

« Le projet à terme, c’est 200 vidéos pédagogiques, quand nous aurons terminé dans les trois années à venir », dit l’orthophoniste spécialisée Priscilla Werba.

L’origine de l’autisme n’est pas connue, son traitement non plus, et la maladie nécessite une prise en charge adaptée dont sont loin de bénéficier tous les enfants atteints.

     

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